Persiapan Matang UTBK SNBT 2025: Simulasi Soal Resmi dari SNPMB
Menjelang pelaksanaan Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK) Seleksi Nasional Berdasarkan Tes (SNBT) 2025 yang akan dimulai pada 23 April 2025, para calon mahasiswa semakin giat mempersiapkan diri. Salah satu strategi efektif untuk menghadapi UTBK SNBT adalah dengan memperbanyak latihan soal.
Tim Seleksi Nasional Penerimaan Mahasiswa Baru (SNPMB) telah menyediakan simulasi tes UTBK SNBT 2025. Simulasi ini bertujuan untuk membiasakan peserta dengan format dan tampilan soal UTBK yang sesungguhnya. Selain itu, peserta juga dapat mengukur kemampuan diri dengan mengerjakan contoh-contoh soal yang disediakan.
UTBK SNBT 2025 terdiri dari 160 soal yang harus dikerjakan dalam waktu 195 menit atau 3 jam 15 menit. Soal-soal tersebut terbagi menjadi dua komponen utama, yaitu Tes Potensi Skolastik (TPS) sebanyak 90 soal dan Tes Literasi serta Penalaran Matematika sebanyak 70 soal. TPS mengukur kemampuan kognitif yang dianggap penting untuk keberhasilan di perguruan tinggi. Sementara itu, Tes Literasi dan Penalaran Matematika menguji kemampuan memahami dan menggunakan informasi, serta kemampuan bernalar secara matematis.
Berikut adalah beberapa contoh soal UTBK SNBT 2025 yang bersumber dari simulasi resmi Tim SNPMB:
Contoh Soal UTBK SNBT 2025
Tes Potensi Skolastik
-
Penalaran Umum
-
Buah bit, meskipun rendah kalori dan bermanfaat, mengandung oksalat tinggi. Konsumsi berlebihan dapat meningkatkan risiko batu ginjal. Oleh karena itu, penderita batu ginjal sebaiknya membatasi konsumsi buah bit.
Pernyataan yang PASTI SALAH berdasarkan informasi di atas adalah:
A. Buah bit populer karena rendah kalori.
B. Oksalat dalam buah bit menyebabkan batu ginjal.
C. Konsumsi berlebihan buah bit dapat menyebabkan gangguan pencernaan.
D. Konsumsi buah bit tidak menyebabkan gangguan kesehatan.
E. Meski menyebabkan batu ginjal, buah bit tidak mengganggu pencernaan.
Jawaban: D
-
Pakar A: "Mobil listrik ramah lingkungan, namun tetap butuh energi batu bara."
Pakar B: "Mobil listrik efektif mengurangi polusi di ibu kota."
Data: Harga mobil listrik masih mahal, sehingga penggunaannya belum meningkat.
Pernyataan yang PALING TEPAT mengenai data tersebut adalah:
A. Memperkuat pernyataan pakar A.
B. Memperlemah pernyataan pakar A.
C. Memperkuat pernyataan pakar B.
D. Memperlemah pernyataan pakar B.
E. Tidak relevan dengan pernyataan pakar A dan B.
Jawaban: E
-
Kunjungan siswa perempuan ke perpustakaan selama lima hari berturut-turut: 16, 19, 24, 27, 32.
Kunjungan siswa laki-laki selama lima hari yang sama: 8, 8, 9, 11, 14.
Jika tren kunjungan konstan, berapa jumlah siswa yang berkunjung pada hari ke-6?
A. 35 dan 17
B. 35 dan 18
C. 37 dan 17
D. 37 dan 18
E. 39 dan 19
Jawaban: B
-
-
Pengetahuan dan Pemahaman Umum
-
(1) Kacang merah bergizi tinggi dan bermanfaat bagi kesehatan jika diolah dengan benar. (2) Kacang merah kering adalah sumber folasin. (3) Folasin mengurangi risiko kerusakan pembuluh darah. (4) Kacang merah mengurangi kerusakan pembuluh darah, menurunkan kolesterol, mengurangi gula darah, dan menurunkan risiko kanker usus besar. (5) Kacang merah rendah lemak dan natrium, nyaris bebas lemak jenuh dan kolesterol. (6) Kacang merah adalah sumber serat yang baik. (7) 100 gram kacang merah kering menghasilkan 4 gram serat larut dan tidak larut air. (8) Serat larut air menurunkan kolesterol dan gula darah. (9) Kacang merah menghasilkan gas dalam usus yang membuat perut kembung.
Makna ke-an pada kata kesehatan dalam kalimat (1) serupa dengan....
A. Ilmu kelautan memajukan wilayah dengan banyak pulau.
B. Penduduk kepulauan itu sangat ramah.
C. Bajunya sudah kekecilan.
D. Pertemuan rutin di kediaman kepala desa.
E. Kesejahteraan masyarakat desa terlihat dari rumah megah.
Jawaban: E
-
Banna dikata da : 'Kakak datang'
Sela dikata da : 'Kakak makan'
Banna makuta jea : 'Adik datang'
'Adik makan' adalah...
A. Sela makuta da
B. Sela dikata jea
C. Sela makuta jea
D. Banna makuta da
E. Banna dikata jea
Jawaban: C
-
-
Pemahaman Bacaan dan Menulis
-
(1) Olahraga diminati semua kalangan. (2) Oleh karena itu, sepakbola juga diminati wanita. (3) Akan tetapi, ekstrakurikuler di sekolah masih membuka kegiatan tersebut untuk pria (siswa). (4) Wanita (siswi) perlu diberi kesempatan juga agar ada kesetaraan antar siswa. (5) Untuk itu, kerja sama sekolah dengan berbagai pihak perlu dilakukan.
Penulisan kata yang salah terdapat pada kalimat nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Jawaban: B
-
(1) Perubahan iklim terhadap kualitas udara di dunia selalu dilaporkan oleh World Meteorological Organization (WMO) setiap tahun. (2) Menurut ..., musim panas tahun 2022 merupakan musim panas terpanas yang pernah tercatat di Eropa. (3)Rekor ini kemudian dipecahkan pada tahun 2023. (4) Gelombang panas berkepanjangan menyebabkan peningkatan konsentrasi materi partikulat (PM) 2,5 dan ozon di permukaan tanah. (5) Ratusan lokasi pemantauan kualitas udara melampaui tingkat pedoman kualitas udara ozon WHO, yakni sebesar 100 mikron per meter kubik untuk paparan selama delapan jam. (6) Hal ini pertama kali terjadi di barat daya Eropa, bergeser ke Eropa tengah, dan kemudian menyebar ke seluruh benua.(7) Selama paruh kedua Agustus 2022, terjadi intrusi debu gurun, yang sangat tinggi di Mediterania dan Eropa. (8) Campuran suhu tinggi, jumlah aerosol yang tinggi, dan juga kandungan PM 2,5 berdampak pada kesehatan dan kesejahteraan manusia.
Penggunaan tanda koma yang salah terdapat pada kalimat ......?
Jawaban: 7
-
-
Pengetahuan Kuantitatif
-
Data: b, -7, 3, -5
Pernyataan yang benar:
-
Rata-rata -5 jika b = -11
-
Median -6 jika b = -7
-
Modus -5 jika b = -5
-
Jangkauan 3 jika b = -8
A. (1), (2), dan (3) SAJA
B. (1) dan (3) SAJA
C. (2) dan (4) SAJA
D. HANYA (4)
E. SEMUA benar
Jawaban: A
-
-
Nilai minimum fungsi kuadrat f adalah -8 dan grafik fungsi tersebut melalui titik (-1,0) dan titik (3,0). Grafik fungsi tersebut juga melalui titik (4,b) dengan b = ....
A. 42
B. 21
C. 10
D. 5
E. 0
Jawaban: C
-
Tes Literasi
-
Literasi dalam Bahasa Indonesia
Teks berikut untuk soal 1 dan 2
Bu Mus, guru yang pandai, kharismatik, dan visioner, menyusun silabus Budi Pekerti dan mengajarkan moral, demokrasi, hukum, keadilan, dan hak asasi sejak dini. Kami diajarkan menggali nilai luhur dalam diri agar berperilaku baik karena kesadaran pribadi.
Suatu saat, kami mengeluh tentang atap sekolah yang bocor. Beliau menunjukkan gambar sel Pak Karno di penjara Bandung yang sempit, suram, dan berjeruji. "Di sini Beliau belajar dan membaca buku. Beliau adalah salah satu orang tercerdas bangsa ini." Kami terdiam dan tak pernah memprotes keadaan sekolah lagi.
Saat hujan lebat, beberapa teman memakai terindak atau jas hujan UPT Bel. Kami sisanya basah kuyup. Tapi kami tak pernah bolos atau mengeluh.
-
Gambaran karakter Bu Mus yang paling tepat adalah seorang guru yang ....
A. Bertindak mandiri karena menyusun sendiri silabus mata pelajaran dan mengajarkannya sendiri
B. Memiliki wawasan luas karena mendidik moral, demokrasi, hukum, keadilan, dan hak asasi
C. Berwawasan futuristik karena memberikan mata pelajaran yang pihak lain belum membicarakannya
D. Berbudi pekerti luhur karena mengajarkan mata pelajaran budi pekerti, moral, dan hukum
E. Memiliki kearifan lokal karena mengajari menggali nilai luhur dari diri sendiri
Jawaban: D
-
Tujuan Bu Mus menunjukkan dan menjelaskan gambar kondisi sel penjara Bung Karno yang sempit untuk menanggapi keluhan muridnya tentang kondisi sekolah adalah ....
A. Menggambarkan penderitaan Bung Karno melalui fasilitas yang sangat buruk dalam sel penjara
B. Menunjukkan penderitaan Bung Karno dalam proses memperjuangkan kemerdekaan
C. Menunjukkan Bung Karno merupakan salah satu orang tercerdas hasil pemenjaraan di sel yang buruk
D. Menggambarkan kesuraman sel penjara Bung Karno yang mengesankan kekerasan dan kesedihan
E. Membuktikan lokasi yang sangat buruk tetap bisa menguatkan tekad belajar Bung Karno
Jawaban: E
-
-
Literasi dalam Bahasa Inggris
TEXT 1
Aktor menciptakan karakter dengan empati kognitif atau Theory of Mind (ToM), yaitu kemampuan merepresentasikan keadaan mental orang lain. ToM penting dalam memahami situasi sosial. Refleksi ke dalam kehidupan mental karakter bergantung pada pendekatan aktor terhadap kinerja karakter. Ini mungkin menjadi bagian penting dari proses pembuatan karakter, yang melibatkan eksplorasi sejarah, motivasi, keyakinan, dan nilai-nilai karakter. Eksplorasi ini seringkali melampaui informasi yang terkandung dalam naskah. Dengan kata lain, bagi banyak aktor, menciptakan karakter melibatkan penerapan kompleks ToM, yang mencakup beberapa wilayah otak seperti persimpangan temporoparietal dan posterior cingulate/precuneus.
Persimpangan temporoparietal bekerja dalam pemrosesan dan penilaian diri dan orang lain. Menurut beberapa penelitian, mengatasi gangguan diri-orang lain dan ToM adalah proses yang terintegrasi secara mendalam. Temuan menunjukkan bahwa mensimulasikan orang lain telah terbukti memengaruhi pengetahuan diri. Dalam simulasi ini, ukuran sifat dan memori menjadi mirip dengan orang lain yang disimulasikan setelah mengadopsi perspektif mereka. Beberapa wilayah otak dinonaktifkan ketika aktor terlatih menggunakan perspektif fiksi orang pertama dari karakter untuk menjawab pertanyaan. Ini berbeda dengan situasi ketika aktor menjawab pertanyaan dari perspektif mereka sendiri. Ini menunjukkan bahwa akting mungkin melibatkan penekanan pemrosesan diri.
TEXT 2
Menurut sebuah penelitian baru-baru ini, ketika aktor mengambil karakter baru, mereka mungkin dapat menekan diri mereka yang sehari-hari. Ini menyiratkan bahwa pelatihan teater mungkin memiliki dampak besar pada mekanisme fundamental otak manusia. Para peneliti dalam penelitian ini bekerja sama dengan Flute Theatre. Mereka membuat dan menyampaikan produksi interaktif Shakespeare untuk individu autistik dan keluarga mereka. Mereka menggunakan serangkaian permainan drama sensorik, yang dikenal sebagai Metode Detak Jantung Pemburu.
Tim menggunakan teknologi pencitraan otak yang dapat dikenakan dan perangkat pengukuran fisiologis. Keduanya pertama kali diperkenalkan di Departemen Teknik Biomedis UCL. Kedua perangkat tersebut digunakan untuk mengevaluasi aktivitas otak aktor saat mereka melatih adegan dari A Midsummer Night's Dream karya Shakespeare.
Temuan menunjukkan bahwa ketika para aktor mendengar nama mereka sendiri selama pertunjukan, respons mereka ditekan di korteks prefrontal anterior kiri otak. Ini biasanya terkait dengan kesadaran diri. Hasil yang sama disaksikan secara konsisten pada enam aktor yang diuji ketika berlatih beberapa kali selama seminggu. Sementara itu, ketika para pemain tidak dalam kondisi akting, mereka merespons secara normal ketika mendengar nama mereka sendiri.
Menurut kepala peneliti, ini adalah pertama kalinya ahli saraf dapat merekam aktivitas otak pada aktor saat mereka menampilkan sebuah peran. Kami berharap bahwa penelitian ini akan membantu kami memahami apa yang dilakukan pelatihan teater pada otak dan untuk membangun hubungan baru antara ahli saraf dan profesional teater.
-
According to Text 1, cognitive empathy or ToM ....
A. Is an important skill for actors to suppress themselves to create a new character
B. Explores history, motivations, beliefs and values of a new character
C. Enables actors to use several brain regions to be professional acting coaches
D. Is a simulation implemented by actors to answer questions from others' perspectives
E. Deactivates an actor's brain regions to process information contained within a script
Jawaban: A
-
The results of the evaluation of actors' brain activity when performing a character can be found in ....
A. Text 1 Paragraph 1 and Text 2 Paragraph 1
B. Text 1 Paragraph 2 and Text 2 Paragraph 3
C. Text 1 Paragraph 1 and Text 2 Paragraph 3
D. Text 1 Paragraph 2 and Text 2 Paragraph 4
E. Text 1 Paragraph 1 and Text 2 Paragraph 2
Jawaban: B
-
-
Penalaran Matematika
Diagram berikut menampilkan data mengenai populasi angkatan kerja di dua kecamatan yaitu A dan B pada tahun 2022 berdasarkan status bekerja, menganggur, dan tidak aktif secara ekonomi.
- Diketahui populasi angkatan kerja di Kecamatan A adalah 15.000 orang, sedangkan di Kecamatan B adalah 10.000 orang.
Perbandingan angkatan kerja yang bekerja di Kecamatan A dengan yang bekerja atau menganggur dari kedua kecamatan adalah ....
A. 1 : 2 B. 3 : 8 C. 5 : 8 D. 15 : 38 E. 23 : 38 **Jawaban: D**
- Diketahui populasi angkatan kerja di Kecamatan A adalah 15.000 orang, sedangkan di Kecamatan B adalah 10.000 orang.
Dari semua angkatan kerja yang menganggur di kedua kecamatan, persentase yang tinggal di Kecamatan B adalah ..... %
**Jawaban: 50**
Untuk latihan soal lainnya, kunjungi laman simulasi-tes.bppp.kemdikbud.go.id/simulasi_tes. Selamat berlatih!